Між учнями классу поділити порівну 48 зошитів у клітинку і 72 зошита у лінію.Скільки учнів у класі,якщо їх быльше двадцяти?

125*4=500 мест во втором зале
500+270=770 в третьем зале
125+500+770=1395 во всех трех залах

15*7=105 дм2
20*5=100 дм2
Ответ: Дима за 7 минут покрасит больше

Разложим числа на простые множители. Сначала запишем разложение на множители самого большого число, затем меньшее число. Подчеркнем в разложении меньшего числа множители, которые не вошли в разложение наибольшего числа.36 = 2 · 2 · 3 · 3    
32 = 2 · 2 · 2 · 2 · 2
 Чтобы определить НОК, необходимо недостающие множители (эти множители подчеркнуты) добавить к множителям большего числа и перемножить их: НОК (32; 36) = 2 · 2 · 3 · 3 · 2 · 2 · 2 = <span>288

</span>Наименьшее общее кратное::Разложим числа на простые множители. Сначала запишем разложение на множители самого большого число, затем меньшее число. Подчеркнем в разложении меньшего числа множители, которые не вошли в разложение наибольшего числа.55 = 5 · 11    
14 = 2 · 7
 Чтобы определить НОК, необходимо недостающие множители (эти множители подчеркнуты) добавить к множителям большего числа и перемножить их: НОК (14; 55) = 5 · 11 · 2 · 7 = <span>770</span>

6-2=4 см 2 отрезок второй

11111111111111111111