Задание № 3: В прямоугольнике с длиной 5 м и шириной 1,2 м длину уменьшили на 50%, а ширину увеличили на 150%. Как изменилась площадь прямоугольника?

В верхнем ряду Первую клетку оставим пустой ( так как в фигурах пусто), а в последней клетке этого ряда рисуем синий цветочек (как в треугольнике). Второй ряд сверху - рисуем во второй клетке яблоко в ромбе, в третей - вишню в ромбе, а в пятой цветочек в ромбе. Третий ряд сверху - вторая клетка - яблоко в треугольнике,третья - вишня в треугольнике, четвертая - листок в треугольнике. В четвертом, нижнем ряде, во второй клетке рисуем яблоко в круге, в четвертой - листик в круге, а в пятой - цветок в круге.

13-7=6 град
=========================

<span><span>1. Найдите отношение 800 г к 1,4 кг.
1,4кг=1400 г
800/1400=8/14=4/7

2. На телеграфе получено 500 телеграмм. Из них 200 телеграмм - поздравительные. Опредилите, какую часть всех телеграмм составляют поздравительные, и выразите ее в процентах. 
</span>200/500=2/5 =0,4*100\%=40\%

 3.Отношение длин сторон прямоугольника равно 3:8. Найдите пириметр этого прямоугольника, если длина его меньшей стороны равна 24 см.
24*8/3=64 

4. Опредилите, чему примерно равны 5\% от 1495 руб.
1495*5/100=74,75</span><span />

24*50=1200см=12 м
....................

8х+14=870
8х=870-14
8х=856
х=856:8
х=107