1. 45: 3 6\13=45:(45\13)=45*(13\45)=13
2. 13-13,6=-0,6
3. -0,6+( 1 3\8)=(-6\10)+(11\8)=(-48+110)\80=62\80=31\40
Ответ: 31\40
1. Для начала нужно узнать сколько минут он потратил на практический работе на исследование листа, для этого кол-во минут надо умножить на кол-во листьев: 1) 3* 13 = 39(мин) потратил времени.
2. известно, что продолжительность урока - 45 мин, нам нужно узнать оставшееся время, для этого из всего урока нужно вычесть занятое время, и получить оставшееся 2) 45 - 39 = 6 (мин)
Ответ: 6 минут останется до конца урока.
1) 1 8 27 64 125 216 343 512 n^3
2) 2 9 28 65 126 217 344 513 n^3+1
10*8= 80 СМ В КВАДРАТЕ - ПЛОЩАДЬ ПОД ОГУРЦЫ
8*8=64 СМ В КВАДРАТЕ -ПЛОЩАДЬ ПОД ПОМИДОРЫ
20* 8=160 СМ В КВАДРАТЕ ОБЩАЯ ПЛОЩАДЬ УЧАСТКА
160-80-64=16 СМ В КВАДРАТЕ - ПЛОЩАДЬ ПОД САЛАТ
МОЖНО ЧУТЬ ПО ДРУГ. 20-10-8=2 (М) ДЛИННА УЧАСТКА ПОЛ САЛАТ
2*8=16 М В КВАДРАТЕ ПЛОЩАДЬ
167*5=835 (ст.)- за 5 дней для заказчика
910-835=75 (ст) -для сободной продажи
<span>Завод произвел 75 станков для свободной продажи
12ч-7ч=5часов он ехал
65км*5ч=325км расстояние между городами
</span>