1) 3,43 в отношении 24/25
Надо 3,43 разделить на 25 и умножить на 24 - это будет числитель
Знаменатель будет 3,43
Получиться отношение 3,2928:3,43
2) дробь 1 целая 3/7 = дроби 10/7
По тому же принципу = числитель 10 умнажаем на дробь 3/17 и знаменатель 7 умнажаем на 3/17.
получилась двойная дробь:
в числителе 30/21 и в знаменателе 170/119.
Переворачиваем низ на верх и получаем числитель 30*170 и знаменатель 21*119.
Перемножаем и получаем дробь 5100/2499 и преобразуем:
2 целых 102/2499
Ответ: Считаем размерность 0,2 1/мин, тогда искомая вероятность 1-е^(-0,2*8)=0,798.
Пошаговое объяснение:
1) на одну чашу ставим гирю 1 кг, на другую - гирю 200 г и масло
1 кг - 200 г = 800 г
2) на одну чашу ставим гирю 5 кг, на другую - гирю 2 кг и чернику
5 кг - 2кг = 3 кг
15/45=1/3 работы была выполнена мастером в одиночку
3/3-1/3=2/3 работы было выполнено совместно с учеником
45-15=30мин остальное время если бы мастер работал сам
1,5*60=90 мин время работы ученика если бы он работал сам
(2/3)/(1/90+1/30)=(2/3)/(1/90+3/90)=(2/3)/(4/90)=2/3*90/4=180/12=15 минут мастер и ученик работали одновременно
15+15=30 минут потрачено на выполнение работы
Ответ: 30 минут
Ответ:
а = 14 - высота
b = 22 - основание
Пошаговое объяснение:
P = 4a - периметр квадрата
P = 2a + 2b - периметр прямоугольника
Разность периметров, составляет 16 см, следовательно
72 - 16 = 56 - периметр квадрата
a = P/4 = 56/4 = 14 - сторона квадрата и высота прямоугольника
b = (P - 2a)/2 = (72 - 2*14)/2 = 22 - основание прямоугольника