<em>Условие: Лучше условие делать таблицей!</em>
Скорость 1-го-260 м/мин
Скорость 2-го- ? м/мин
Расстояние-15 км = <em>15.000 м </em>
Время-30 мин
<em>Решение:</em>
1) 260х30=7.800 (м)
2)15.000-7.800=7.200 (м)
<span>3)7.200:30=240 (м/мин) - скорость второго.
<em>Ответ:скорость второго велосипедиста 240 м/мин.</em>
<em>Задача обратная данной:</em>
</span><u>Два велосепедиста отправились из одного посёлка одновременно в противоположных направлениях. Через 30 минут расстояние между ними стало 15 км.Средняя скорость одного из них 240 м/мин. Узнай среднюю скорость другого велосипедиста?
</u><em>Условие: Лучше условие делать таблицей!</em>
Скорость 1-го-? м/мин
Скорость 2-го-240 м/мин
Время 30 мин
<span>Расстояние-15 км = <em>15.000 м</em>
</span><em>Решение:</em>
1)30 х 240=7.200 (м)
2)15.000-7.200=7.800 (м)
<span>3)7.800:30=260 (м/мин)
<em>Ответ:средняя скорость первого велосипедиста 260 м/мин.</em>
<em>Формулы:</em>
<em><u>t= S:V</u></em>
<em><u>S= t * V</u></em>
<em><u>V= S:t</u>
</em><em><u>* - Умножение.
</u></em>
<em><u>НЕ ЗАБЫВАЕМ СТАВИТЬ СПАСИБО!!!!</u></em>
</span>
8+8=8*2=16 = 2+2+2+2+2+2+2+2=2*8=16
Правильно решили зачем тогда задавать вопрос все верно
ВОПРОС ЗАДАЧИ:
На спортивной площадке находятся 14 мальчиков и 9 девочек. Сколько еще детей должно к ним присоединиться, чтобы все они могли разбиться на 7 одинаковых команд по составу: 1) 6 мальчиков 2) 2 мальчика и 5 девочек, 3) 3 девочки и 2 мальчика, 4) 4 девочки и 1 мальчика, 5) 5 девочек
РЕШЕНИЕ
Так как нам нужно разделить ребят на 7 равных команд без остатка, для начала следует вспомнить таблицу умножения на 7. Также нам нужно учесть, что и девочки и мальчики должны делиться на 7 без остатка, так как в условии сказано, что команды должны иметь одинаковое количество и девочек и мальчиков.
Для начала сложим всех ребят вместе, проанализируем и посмотрим на варианты ответов, которые противоречат нашей задаче: 14 мальчиков + 9 девочек = 23 ребенка. Мальчиков мы можем разбить на 7 команд: 14:7=2 по 2 мальчика в каждую команду. А вот девочек разделить на 7 команд не получится. Можно мысленно представить, что нехватает именно девочек. Рассмотрим предлагаемые варианты ответов.
1) Если добавим 6 мальчиков, то мальчиков станет 14 + 6 = 20. 20 не делится без остатка на 7 (вспомним таблицу умножения) – поэтому этот вариант отпадает.
2) Если добавим 2 мальчика и 5 девочек, получим 16 мальчиков и 14 девочек. Опять нельзя мальчиков разделить на команды...
3) Если добавить 3 девочки и 2 мальчика, получаем следующее. Если мы сложим и мальчиков (14+2=16) и девочек (9+2=11) вместе (16+11=27), то вроде бы мы можем поделить всех ребят на равные команды. НО – это ошибочное мнение. Мы не можем разделить мальчиков на 7 команд (чтобы команды были одинаковыми по составу) и также девочек. Поэтому смотрим далее.
...
<span>Таким образом, следуя той же логики, приходим к выводу: что если добавим 5 девочек, то можно легко разделить и мальчиков и девочек на 7 команд. Получим, что в каждой команде будет по 2 девочки и по 2 мальчика </span>
ОТВЕТ
<span>Необходимо добавить 5 девочек.</span>
Пешеход преодолеет 1/4 часть пути за 3 час, т.к. 3/12 есть 1/4.
велосипедист за 3 часа преодолеет 3/4 части пути.
¼ + ¾=4/4=1
т.е. через три часа они встретятся
