1) 16 *2/3=32/3=10 2/3
2) 10 2/3-15 1/6=32/3 - 91/6=64/6-91/6= -27/6= - 9/2= -4 1/2
3) -4 1/2+ 1 3/10= -9/2 + 13/10=-45/10+13/10= -32/10= -16/5= - 3 1/5
Можно составить диаграмму "Девочки-мальчики". Например, в классе обучаются 17 девочек и 13 мальчиков.
Диаграмма "Сферы общественной жизни" (экономическая, политическая, духовная, социальная).
Для школьников младшего возраста есть упрощенный вариант: "В пещере поселился Кощей Бессмертный. За 100 лет его пытались прогнать 8 царевичей, 5 королевичей, 5 рыцарей и 2 Бабы Яги. Составьте круговую диаграмму по данным."
"В классе 36 человек. Их них 5 человек едут до школы на трамвае, 7 на метро, 9 на автобусе, а остальные идут пешком?"
А) 15 км/час+9 км/час=24 км/час (скорость сближения)
t=S:V
48 км:24 км/час=2 часа
Ответ: встретятся через 2 часа
б) 7 км/час+18 км/час=25 км/час (скорость сближения)
S=Vt
25 км/час*3 час=75 км
Ответ: расстояние равно 75 км
в) 2 км/час+3 км/час=5 км/час(скорость удаления друг от друга)
S=Vt
5 км/час*4 час=20 км
20 км+8 км=28 км
Ответ: расстояние равно 28 км
г) 4 км/час+6 км/час=10 км/час (скорость удаления)
35 км-5 км=30 км (прошли)
t =S:V
30 км:10 км/час=3 часа
Ответ: через 3 часа расстояние будет 35 км
Прямо пропорциональная зависимость.
T час
-
-
-5
-4
-3
-2
-1
-0----
----------3------6------9-----12-------15--------S км
Чертить не умею ,попробую
Просто по координатам начертить прямую
1,3: 2,6 ;3,9 ;4,12;5,15
А) 4 целих 4/9х+1=2 целих 17/18