3/7*5/8=15/56
<span>4/33*11/19=4/3*1/19=4/57
(-15/17)*1/4=-15/68
(-3/22)*(-22/3)=3/1*1/3=1/1*1/1=1
4/9*3/5=4/3*1/5=4/15
2/11*44/57=2/1*4/57=8/57
1/8*(-13/15)=-13/120
(-4/31)*(-31/4)=1/31*31/1=1/1*1/1=1</span>
4*3=12 км прошел пешеход
374-12=362 км осталось пройти
Должно быть Х автобусов и по У детей в каждом, но приехало (Х-1) автобусов и в каждый посадили по (У+3) ребенка.
ХУ=(Х-1)(У+3)
Обратно ехали в (Х+2) автобусах по (У-5).
ХУ=(Х+2)(У-5)
Из первого уравнения ХУ=ХУ-У+3Х-3
Их второго уравнения ХУ=ХУ+2У-5Х-10.
Видим, что У=3Х-3 и 2У=5Х+10
6Х-6=5Х+10
Х=16 (автобусов планировалось), У=3*16-3=45 (детей в каждом, планировалось). Всего 16*45=720 детей.
Проверка:
"Туда" в (16-1=) 15 автобусах по (45+3=) 48 человек было всего 15*48=720 человек,
"обратно" в (16+2=) 18 автобусах по (45-5=) 40 человек было всего 18*40=720 человек.
Модулем числа называется его положительное значение, т. е.
<span>|-а| = |а|, т. е. |-213| = 213</span>
4 * 2 = 8
8+4 = 12 - всего фруктов