-7.1-(+2.9)=-(7.1+2.9)=-10
-4/9+5/6=-8/18+15/18=15/18-8/18=7/18
2/7-1/3=6/21-7/21=-1/21
......................надеюсь помог
Смотри один отрезок 6см а другой 2 потому что допустим берём отрезок 8 см делем его пополам и берём один +2 а другой -2
Решение: 1) 4*2=8 - во столько раз учебников по арифметике больше, чем учебников по геометрии