Бабушки и дедушки правы! Оставьте ребенка дома с ними. Есть ряд объективных причин, почему не стоит ехать в отпуск с таким маленьким ребенком.
- Как уже сказали, скорее всего, ехать далеко, а в дороге и без ребенка довольно тяжело, а с ребенком тем более. У вас не всегда будет возможность его как следует вымыть, накормить. Если вы едете на поезде, то элементарно его будет волновать шум из соседних купе.
- Если вы едете туда, где сильно отличается климат, то возможно явление акклиматизации. Многие взрослые переносят её с трудом, а что говорить про ребенка!
- С тем же климатом, если вы едете в жаркую местность, у маленького ребенка легко наступает перегрев, что так же может нанести урон его здоровью.
- Отправляясь в отпуск, вам точно захочется расслабиться, сходить в кафе, в ресторан, просто погулять вечером, а с ребенком этого не сделать. У него ведь есть определенный режим, который нарушать не стоит.
- Не стоит забывать о всякого рода инфекциях, которые, особенно летом кишат в море. Многие люди привозят с моря кожные заболевания, во время отпуска мучаются с отравлением, наглотавшись грязной воды. Представьте, что может быть с ребенком.
И это ещё не полный список минусов поездки с ребенком на море. Если вам важное его здоровье, лучше оставьте с бабушками, ещё успеете вывезти на море, когда повзрослеет.
Удачи и здоровья малышу!
Из личного опыта:
начала учить ребенка алфавиту около 2 лет, прочитав о методике, кажется, Никитиных.
Суть в том, что на листах фармата А4 пишешь гласные и согласные буквы (разными цветами) и цифры и развешиваешь это все на стену.
Ребенку в этом возрасте все интересно, поэтому он, играя возле этой стенки, время от времени спрашивает: "А это что?". Отвечаешь и он достаточно быстро запоминает. Через некоторое время наоборот, спрашиваешь ребенка: "А это что?" и он начинает отвечать: "буква такая... буква такая..."
В результате мой ребенок в 2 года с небольшим знал весь алфавит, сложности были только с мягким и твердым знаками.
Если в семье любят, слушают,понимают, ценят классическую музыку, вообще искусство, то ребёнка и не надо будет заставлять учиться в музыкальной школе. Занятия на каком-нибудь инструменте в таких семьях естественный выбор. Как раньше, в любой дворянской семье умение музицировать, уметь читать ноты было обязательным, естественным атрибутом культурного человека.
А если в семье нет культа музыки, настоящей, серьёзной, нет даже интереса со стороны родителей, то, конечно, ребёнок воспримет новые нагрузки отрицательно, как давление просто со стороны взрослых, которые толком и не могут об'яснить ему, зачем
надо заниматься еще и музыкой.
Как рассказывают наши друзья, преподающие в музыкальных школах, такие родители, во что бы то ни стало пытающиеся затолкнуть свое чадо в такую школу, первым делом интересуются, сколько он потом будет зарабатывать.
Нам педиатр сказала что нормой считается если ребёнок болеет до 6 раз в год ОРВИ, простуды,ангина и тд, считают что иммунитет хороший, а если больше 8 раз в год то уже ослабленный и могут рекомендовать иммуностимуляторы или что-то подобное.
Причин может быть много. Начиная от воспитания и обстоновке в семье, когда не вкладывают в ребёнка такие качества, как уважение, внимание, ответственность до проблем с самим воспитателем. Так как сейчас часто в детских учреждениях работают мамочки, которые идут на такую работу ради того, чтобы своего малыша пристроить и у них нет большого таланта находить общий язык с детьми. Ведь дети чувствуют энергию взрослых. Если воспитатели, которые несмотря не на что с открытой душой со всеми детками и попадаются детки со сложностями, тогда нужно совместно с родителями немного подкорректировать поведение ребёнка. Но чаще всего опытные педагоги знают, как направить внимание активного ребёнка в нужное русло и как растормощить робкого малыша. И если дети чувствую положительную энергию, не видят в свою сторону агрессии, то уважение и даже любовь будет к воспитателю.
