Извините за тупой а почерк, торопилась..(((
Если что-то не понятно пиши ..
<em>Пошаговое объяснение:</em>
<em>№1</em>
<em>1) 5 + 10 = 15(м) - длина школьного коридора.</em>
<em>№2</em>
<em>1) 17 + 12 = 29(л) - всего использовали.</em>
<em>2) 30 - 29 = 1(л) - осталось.</em>
<em>№3</em>
<em>1) 18 - 7 = 11(с) - столько стикеров должен купить Сахиб..</em>
Х-расстояние которое проехали на поезде
х-460-расстояние проехали на автобусе
х+х-460=860
2х=860+460
2х=1320
х=660-проехали на поезде
660-460=200-проехали на автобусе
660:66=10ч-были в пути на поезде
200:50=4ч-были в пути на автобусе
10+4=14ч-были всего в пути
Если 1 угол 90гр,то в равнобедренном 2 другие 45гр
соs 45гр= 2 корень из2
Так как периметер ето сума всех сторон.