1) Так как в 8 автобусах могли разместится 360 пассажиров, то в каждом автобусе их бы разместилось 360:8=45 человек было бы в каждом автобусе. И было бы 45 пассажиров, что на 15 мест больше, чем есть. Поэтому в каждом автобусе было 45-15=30 мест. 2) Припусти что было Х пассажиров. При увеличении на 15 человек их получится Х+15 человек было бы в каждом автобусе. А у нас таких автобусов 8, поэтому всего пассажиров 8*(Х+15)=360; 8*Х+120=360; Х=240:8; Х=30 пассажиров было в 1 автобусе. Ответ: 30 пассажиров было в 1 автобусе.
1) 620405,<span> 620450.</span>- нет десяток 1-ого класса.
2) 602405, <span>620405</span>- нет единиц 2-го класса
3) 1ч 24 мин=60 мин+24мин=84(мин)
901
902
903
904
905
906
907
908
909
910
911
912
913
914
915
916
917
918
919
920
921
922
923
924
925
926
927
928
929
930
931
932
933
934
935
936
937
938
939
940
941
942
943
944
945
946
947
948
949
950
951
952
953
954
955
956
957
958
959
960
961
962
963
964
965
966
967
968
969
970
971
972
973
974
975
976
977
978
979
980
981
982
983
984
985
986
987
988
989
990
1)3+2=5 см вторая сторона
2)(3+5)*2=16см
<em>1) Ширина + длина прямоугольника составляют 100%
100 - 30 = 70(%) составляли бы ширина и длина, если бы это был квадрат
2) 70 : 2 = 35(%) - составляет ширина прямоугольника
3) 35 + 30 = 65(%) - составляет длина прямоугольника
4) 40,8 : 2 = 20,4 (см) - полупериметр прямоугольника
5) 35% = 0,35
20,4 * 0,35 = 7,14 (см) - ширина прямоугольника
5) 65% = 0,65
20,4 * 0,65 = 13,26(см) - длина прямоугольника
7) 7,14 * 13,26 = 94,6764 (кв.см) = 0,946764 (кв.дм)
Ответ: 0, 946764 кв.дм - площадь прямоугольника.
</em>
