Как можно этого не уметь???? Берёшь транспортир, у основания ставишь точку (О) , прикладываешь транспортир, отмечаешь углы и соединяешь точку О с отмеченным углом.
А, Б, К- скорости черепах
30/А=(30-10)/Б
30/А=20/Б
30/А=(30-10+4)/К
30/А=24/К
20/Б=24/К делим на 4
5/Б=6/К умножим на 5
25/Б=30/К
30-25=5м- на т<span>аком расстоянии до финиша будет Банди ,когда Канди закончит дистанцию</span>
Сторона квадрата равна одной из сторон прямоугольника. Пусть она будет равна x. Тогда вторая сторона прямоугольника равна 5*x.
P1 - периметр квадрата
P2 - периметр прямоугольника
P1=4x
P2=2*(x+5x)=12x
По условию 5*P1=P2+48, значит
5*4x=12x+48
20x=12x+48
8x=48
x=6
Найдем периметр прямоугольника
P=12*6=72дм
Таблица сложения 8:
1+8=9
2+8=10
3+8=11
4+8=12
5+8=13
6+8=14
7+8=15
8+8=16
9+8=17
Таблица 9:
1+9=10
2+9=11
3+9=12
4+9=13
5+9=14
6+9=15
7+9=16
8+9=17
9+9=18
1. +5 будет -5
-2 будет 2
0 будет 0
2 будет -2
2. Модуль +8 = 8
Модуль -6 = 6
Модуль 0 = 0
3. (-5) = -5
-(-3) = 3
+(-6) = -6
а) +6 > 0
б) -8 < 0
в) -9 < +3
г) -11 < -7
д) 20 < 30
е) -20 > -30
4. модуль -14 + 13 = 27 - столько целых чисел расположено между -14 и 13