Это было давно.
В некотором царстве, в некотором государстве.
Жил – был развёрнутый угол. И было у него много сыновей: острые, тупые, прямоугольные углы.
Решили сыновья построить треугольник: встали, вместе два острых угла и получился треугольник.
Решили продолжить свой эксперимент – встали, рядом один острый угол и прямоугольный угол и смотрят,
опять получился треугольник. Экспериментируют, углы радуются, веселятся. Смотрят, а тупые углы почему - то грустят.
Ни как не могут два тупоугольных угла построить треугольник. Не получается встать у них вместе.
Также не получается треугольник у тупоугольного угла и прямоугольного. Вот тут – то и задумался развёрнутый угол.
В чём же дело?
Никак не идёт на ум решение этой задачи. Долго думал развёрнутый угол, но тут он вспомнил своего учителя математики.
«Знаю! » - закричал развёрнутый угол. Все очень удивились, что мог вспомнить развёрнутый угол.
Если угол меньше 90 градусов, то он острый.
Если равен 90 градусов, то он прямой.
И поэтому из тупоугольных углов и прямоугольных нельзя построить треугольник.
Запомнив это правило, стали углы жить – поживать да добра наживать.
Источник: http://mar19654810.narod.ru/p4aa1.html
3-х>1-7 (х+1)
т.к во втором прираскрытии скобок будут отплицательные числа
Пусть первый букет - х
Тогда второй - 4x
Составим уравнение
X+15=4x+3
X-4x=3-15
3x=12
X=4
В первом -4 розы
Во втором 4*4=16 роз
2 дня 7 наволочек 14:7 = 2
В 1 день 6 метров
Во 2 день 8 метров
1)2*5+3*4=22(км) весь путь
2)11*1=11(км) бежал назад
3)22-11=11(км)
Ответ: на расстоянии 11 км от начальной точки
